


Veckan har varit rolig och intensiv. Mest tid har gått till planering av hur våra odlingslotter ska se ut och vilka grönsaker vi ska odla. Jag hamnade i gruppen som ska odla grönsaker från kålfamiljen, Brassicaceae. Jag valde kål för att det känns som den största utmaningen, tänker att det är bra att passa på att odla det nu när vi har så bra odlingsbetingelser och två lärare som vi kan fråga. Förbered er på många frustrerade inlägg om kålfjärilar, jordloppor och andra små vänner vi kommer få strida mot under odlingssäsongen!
Det första vi gjorde var att mäta upp ytan vi ska odla på. Vår lott ser lite speciell ut, den består av ett stort stycke jord, en barkgång, och en liten snutt på andra sidan.
På Capellagården finns 7 odlingslotter som eleverna själva får odla på. Vi delas in i grupper och får en lott där vi får odla grönsaker från en viss växtfamilj (I vissa odlingar blir det växter från två olika familjer).
Växtföljden på Capellagården består av:
1. Gröngödgödsel 1
2. Brassicaceae (kålväxter: broccoli, röd- och vitkål, blomkål, brysselkål, grönkål, kålrabbi, rucola, rädisa, rättika, kålrot, majrova, pak choi..)
3. Apiaceae (selleriväxter: Morot, palsternacka, rotselleri, stjälkselleri, knölfänkål, dill..)
4. Fabaceae (bönor och ärtor av olika slag) & Asteraceae (Sallat, Kronärtskocka, kardon, svartrot, ringblomma, solros..)
5. Gröngödsel 2
6. Cucurbitaceae (Sommarsquash, pumpa, gurka, kalebass, melon) & Poaceae (Gräsväxter: i det här fallet majs)
7. Alliaceae (Olika lökväxter: kepalök, purjoläk, salladslök, vitlök, gräslök) & Chenopodiaceae (Mållaväxter: mangold, rödbeta, spenat)
För att dra ut på spänningen lite väntar jag till nästa inlägg med att skriva om vilken växtfamilj jag valde. Skriv i kommentarsfältet och gissa vettja!
Hej kära läsare! Här kommer ett meddelande från ett blåsigt Öland. Nu har jag varit här i nästan exakt en vecka; tiden har gått snabbt! Kände mig hemma efter bara någon dag (går redan runt i huset med yllesockor i sandalerna).
Igår och i förrgår lärde vi oss om lignoser (vedartade växter, alltså träd och buskar), deras uppbyggnad, hur man identifierar några vanliga arter och deras latinska namn. På torsdagen vandrade vi runt i Vickleby och lärde oss känna igen dem genom att titta på knoppar, växtsätt osv. Svårt! Jag har tidigare knappt ens tänkt på att träd ser olika ut även på vintern… Igår blev vi tilldelade varsitt träd som vi skulle skriva ett litet faktablad om. Jag fick björk, inte så exotiskt, men samtidigt intressant att lära sig mer om ett träd som man sett hundra gånger men ändå inte kan så mycket om. Visste ni förresten var traditionen att ha påskris (som ju ofta är av björk) kommer ifrån? Det kommer från en medeltida sed, där man piskade varandra på långfredagen för att påminna sig om Jesu lidande. Det kan du tänka på nästa gång du pyntar påskriset med gula fjädrar och kycklingar!
Hej! Idag hängde vi i Trädgårdshuset för första gången, stället där vi kommer ha våra lektioner. Berättade lite om oss själva (eller ganska mycket faktiskt) och fick en infopärm med allt man behöver veta om skolan och utbildningen. Och så fikade vi två gånger under dagen. Fika är någonting som man värderar högt här på skolan har jag märkt.
Dagen började med morgonsamling, där alla på skolan presenterade sig och vi fick berätta om oss själva. Vi blev även välkomnade av Capella-kören med en sång. Fint! Jag tänkte gå på nästa repetition och se om jag får/vill vara med. En annan liten välkomstgåva vi fick var en inbjudan till en välkomstfest. Med konfetti och allt.
Trädgårdshuset, vår hembyggnad där vi kommer hänga.